台灣人才供需失? 三大難題如何解?校園吹起驪歌,畢業生投入職場才是挑戰的開始。104人力銀行調查分析,發現台灣就業市場快速變遷,科系人才與市場工作機會供需失衡。企業、學校、社會新鮮人該如何面對難題與挑戰?圖片提供/遠見 分享 facebook 問題1:工程、資訊類工作機會多,如何降低人才不足問題?解方:熱門科系更要培養第二專長 「學校不是職業訓練所,而是幫學生找到有市場機會的研究方向,」成功大學副校長兼研發長陳東陽提出解方,很多企業都希望學校能將畢業生培養成「即戰力」,但真正有進擊力的工程人才要能跨界應用跟掌握未來尖端技術。 學生畢業後,就能馬上投入實務工作。以成功大學研究總中心為例,不同科系老師成立各種「專門研究中心」,以產學合作或接政府專案方式取得資金,從業界需求中,理解哪些研究最具迫切性,再推動學生投入產品開發、技術更新、企業診斷等,當研究結果就是產學解方,不過,工程、資訊產業變化快速。交通大學副校長陳信宏認為,未來資訊人才,必須擁有第二專長才能不被淘汰,「而第二專長,必須與興趣領域結合,才能真正做出特色與優勢。」綜合型人才最吃香 培養不被淘汰的能力 過往,學校培養學生第二專長,通常是透過「畢業學分」加「輔系」的方式,以最低128畢業學分數,養成本科專業,再加輔系,學習其他領域如管理、金融、機械、電機等不同專長。交大現在則是將畢業學分數、跨域學分與通識學分以「70、30、25」的組合,讓學生先建立資訊核心基本知識,再跨業修有興趣的專業領域,然後透過通識培養人文素養,「這才是未來資訊人才應有的綜合型專業能力,」陳信宏強調。問題2:冷門科系文史哲,如何轉換跑道,找到新方向?解方:冷門科系要勇於想像、突破 其實,文史哲科系的職涯走法跟理工科大不同。「工作前三年特別重要,」Career就業情報公司顧問臧聲遠指出,理工科學生在校時,已經學習七、八分就業職能,但文史哲的工作技能大多是出了社會才開始累積,打下三年扎實基礎,薪資才會三級跳。 文史哲大部分對應的是「不指定科系」的工作,而市場五成以上都是這樣的工作。臧聲遠建議,對科系出路的認知不要畫地自限,像是受到少子化衝擊的幼教,其實是親子觀光工廠、月子中心、以婦幼用品為主的連鎖藥局愛用的人才;中文系也是數據經濟中,做語意分析師的熱門人選。 只要加點想像、加點第二能力,文史哲在職場的發展潛力無窮。104人力銀行職涯事業處副總經理陳嵩榮舉例,像是外語專業,若能加上一項第二專長如商管、觀光休閒、傳播,工作能力立即被看見;哲學碰上心理學、生死學,馬上就是老年化社會需求的搶手人才;數位經濟下,擁有市調洞察能力的文組人,將是行銷、企劃團隊的最愛。問題3:餐飲、休閒、設計競爭者眾,如何凸顯自我價值?解方:搶手科系要重視全方位能力 雖然餐旅科系一畢業就有七成人陣亡,但對留下來的畢業生來說,卻是一個出頭的機會。 曾歷任皇冠(Crown Hotels)、喜來登(Sheraton Hotels)等國際旅館集團的健行科大餐旅系專案講師林斯薇指出,餐旅業第一線人員入門門檻極低,任何科系的人都能做,流動率也非常高,對於有專業又願意留下來的餐旅人才,反而晉升空間更大,在餐旅產業,30歲要當到總經理並不是夢。 餐旅產業是處理人的行業,一旦學會應對進退與應變能力,「這種讓對方轉怒為喜的能力,放到任何產業都有用,」不管行銷、企劃、業務或公關等變動性高的工作,都需要這樣的人格特質。 林斯薇認為,餐旅系學生不必把自己的出路想窄了,她就看過許多餐旅從業人員,在工作幾年後,被其他產業網羅,成為傑出的公關、行銷、活動、企劃人員,甚至由於服務貼心細膩,原本是服務生或櫃台人員,直接被大老闆挖角找去當祕書或特助,「學校學的只是技術,但在第一線所練就的應對力與高EQ,才是身為餐旅人最重要的職涯資產。」 至於設計類人才要幫自己加分,首先要學會的是從「美工」升級。 高雄應用大學文化創意產業系副教授兼系主任翟治平指出,一個設計人如果只會出圖,做的是「美工」;真正所本、說得出好故事,而且懂得成本利潤分析,才能用商業角度實際檢視設計。 即使不走設計專業,懂美學、會說故事、懂財務報表,甚至還懂策展與商品製作的設計人,更像是一個「全方位的整合行銷人」,這正是當今行銷領域中,最被需要與爭搶的人才。(作者/王妍文、謝明彧 本文出自2017年7月號《遠見雜誌》,未經同意禁止轉載。?

 

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北藝大校長陳愷璜今天宣布,將為學校不具公務員身份的校務基金聘僱人員加薪3.14159%,高於公務員加薪3%的幅度,預計明年一月正式執行。圖為北藝大校園。 本報系資料照/記者林澔一攝影 分享 facebook 中秋節將至,台北藝術大學校長陳愷璜今天宣布,將以圓周率的概念,為學校不具公務員身分的校務基金聘僱人員加薪3.14159%,高於公務員加薪3%的幅度,創下台灣最精密加薪幅度,而預計這項加薪計畫在通過校內相關程序後,將於明年1月正式執行。北藝大校長陳愷璜指出,現今國立大學的行政運作,主要是由編制內的公職人員、以及約聘的校務基金人員所組成,這兩組成員就像圓周率「π」有兩隻腳,兩者一樣重要,缺一不可;雖然同在一個校園裡,但編制內公務人員的福利,因有國家制度的保障,工作條件總是比較能優先被確保,校務基金人員的勞動條件改善就經常被忽略。「為北藝大奉獻心力的工作者,沒有人應該被排除。」陳愷璜表示,北藝大雖不是財力最雄厚的學校,卻願意讓長期以來薪資待遇總是差公務員一截的校務基金人員的努力被看見,因此這次加薪幅度超越公務人員的3%,雖然加薪幅度差別不大,卻是重視約聘人員的一點心意,讓支撐校務的兩隻腳都被照顧到,才算是像圓周率一樣圓滿的薪資調整方案。北藝大表示,校務基金聘僱人員都對這樣的加薪幅度都感到十分開心,認為明年起每個月就多些錢可以規劃運用,對提振士氣有很大助益,而用「π」這樣的創意漲幅,也令人驚喜?

 

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